Astfel, daca in Uniunea Europeana participarea la formarea continua pentru persoanele din grupul de varsta 25-49 de ani este de 11%, in Romania procentul se situeaza sub 2%. Acelasi decalaj se inregistreaza si in cazul grupului de varsta 25-64 de ani, sub 2% in Romania fata de 6% in UE.
Conform studiului s-a evidentiat faptul ca formarea pe baza platformelor de e-learning reprezinta mai degraba o optiune secundara pentru furnizorii de formare si angajatori. Principalele piedici le reprezinta lipsa contactului direct dintre cursant si trainer sau dintre cursanti, tehnologia, precum si faptul ca acest sistem nu este adecvat pentru cursurile in care se pune accentul pe comunicare si interactivitate.